2005年10月，中英基础教育合作项目开展了以下重要业务活动。
一、白板教学设计专题研讨会
10月12日下午，项目组在北京50中学举行了“网络环境下的中英合作学习——白板教学设计专题研讨”。会上，北京14中学和古城中心小学分别代表中学和小学，在研讨会上与大家分享了电子交互白板教学案例。14中学以地理教学为例，展示了白板教学中教师如何充分应用白板的地图功能，使学生更加清晰、明了地学习地理知识，以及如何通过白板平台把学生的小组学习成果与全班分享。古城中心小学以美术教学为例，展示了教师如何把白板的图画功能与实物图片相结合，不仅使美术切合学生生活，而且大胆想象，促进学生思维发展，并且给学生美的享受。之后，正丰剀数码公司的外籍教师托马斯先生向大家展示了英语教学中白板的应用。托马斯先生充分应用白板的遮盖、拖拽、声响等功能，不仅使教学活动新颖、有趣，灵活，使学生在轻松、愉快中学习英语语法、练习听力，而且让学生充分参与，使所有的与会者耳目一新，给我们的教学设计很大启发。最后，英国米兰达网站的教育专家约翰先生就白板应用的现代教育理念与大家分享。约翰先生通过英国米兰达网站的研究向与会者说明：
白板的重要意义在于改变了传统的教学意义，改变了传统的教与学的方式。白板不仅使课堂教学呈现方式发生了变化，更加吸引学生的注意力，而且白板教学可以促进学生更加积极、主动参与到教学活动中，促进学生主动构建知识，促进学生主动学习。
参加研讨会的19所项目学校，除了景泰学校、中关村一小、北京宏庙小学、北京三义里小学以外，其余16项目学校的30多名项目学校老师参加了研讨会。北京教科院合作交流处王燕副处长出席了会议，正丰凯数码科教技术有限公司的有关人员、朝阳教科所、现代教育报等一些同志也参加了会议，共40余人。
项目实施组组长北京教科院王唯副研究员，代表项目组对今后项目实施工作做了具体布置。项目总负责人北京教科院副院长张铁道研究员做研讨会总结。他充分肯定了此次研讨会上大家精彩、有质量的成果报告，尤其是外籍专家关于白板教学的新理念，并对本项目今后工作提出具体建议：充分利用引进的白板设备组织学科教师积累基于白板的教学资源；每所项目学校均应根据本校学科优势围绕项目文本规定的专题开展研究；充分利用英国伦敦教育资源网以及校际合作渠道，为学校能力建设服务。在工作过程中，各学校应及时交流反馈进展。课题组举办定期专题性现场会，编发工作简报等方式引导项目工作。会议最后，正丰凯数码科教技术有限公司黄建春总经理发言，她首先承诺公司将竭尽全力支持项目学校开展白板实验，用最短的时间把白板安装到各项目学校，公司还可以派技术人员上门给教师进行白板技术培训等服务；其次，公司为了方便项目学校交流，近期将开通白板教学实验网站，便于教师白板教学资源的交流。
二、中英项目管理层会议
2005年10月14日下午，中英项目管理层会议在北京教科院西长安街7号院1410会议室举行。参加会议的英方代表有英国教育资源管理局（LGFL）官员朱利安、李娜、戴维、安托尼等4人，中方代表有北京教科院副院长张铁道及研究人员王唯2人。会议主要就中英项目学校合作情况进行沟通和评估，并讨论了改进措施和今后工作。
会上，中英双方逐一汇报、交流了每个项目学校的进展情况并做出基本评估。在此基础上，中英双方对总项目中期进展基本评估是：56%的学校项目进行很好；18%的学校项目进行一般；26%的学校项目进行有困难，需要改进。目前合作困难的主要问题有：
1．网络交流存在一定障碍和限制，网络连结不稳定。
2．项目学校教师工作忙，顾不过来，教师积极性不高。
3．有的合作学校中英学生年龄不匹配。
根据以上问题，中英双方提出如下建议：
1．双方各自对合作困难的学校进一步查明原因，测试邮件地址，排除网络技术故障。如果网络技术确有困难，改用传统邮件方式交流。
2．撤换交流不积极、年龄不匹配的项目学校。
3．利用网络视频设备，定期召开中英项目管理层国际联系会议。下一次中英项目管理层会议暂定在11月9日下午5点，在芳草地小学举行，重点解决实施项目困难的学校问题。
4．通过简报、网络通讯等形式，定期反馈项目进展情况。
会议还就中国教师访问英国项目学校、项目管理等问题进行了磋商。
三、下一步项目工作计划
1．专题推进。
本项目以专题推进方式，促进中英合作项目深入、有效进行。
2．研究领域。
围绕以下四个方面开展中英合作研究。建议每个学校根据自己实际情况，研究有所侧重，重点突破某一方面，取得成果。
（1）电子交互白板促进师生教与学方式改变教学实验；（重点突破1——3个学科，积累教学经验和教学资源）
（2）中英合作探究性专题学习研究；
（3）中英学生在线学习研究；（芳草地小学）
（4）中英课程开发合作研究；（125、14中学）。
3．下一次研讨会主题是：中英合作探究性专题学习研讨。从现在起，每个学校一方面通过上网搜寻“探究性学习”相关资料，另一方面组织学生开展探究性学习实践活动。然后在下一次研讨会上与大家分享。
4．网站建设。
鉴于北京50中学网络设备刚刚更新，以及50中学王振宇老师的信息技术方面的业务能力和工作积极性，项目组决定把网站建设的服务器及技术维护放在北京50中学。该网站域名为：learning-together.net。网站主要栏目暂定有：项目公告，项目通讯，白板教学，项目学校。
“项目公告”和“项目通讯”栏目主要由教科院负责更新；“项目学校”栏目主要联接各项目学校的项目主页，由各学校项目技术人员负责自主更新；“白板教学”栏目建议由正丰凯数码科教技术有限公司负责。正丰凯数码科教技术有限公司专门开通了白板教学网站。
5．成果出版。
计划成果由二部分组成：第一部分：论文、调查及考察报告、教学案例评述、教师反思、教师总结等文字性材料；第二部分；教学案例录像、教学多媒体课件、交流活动录像等。
（1）编辑《中英基础教育合作项目实施手册》，发送每个项目学校。
具体内容包括（暂定）：①项目计划书文本；②项目学校名单；③项目学校组长名单及联系方式；④每个项目学校合作课题简介
（2）编辑出版研究成果《网络环境下的中英基础教育校际合作学习》（暂定名）。
成果内容设计另附，10月底前将成果框架发给项目学校。没有成果的学校将不再参加明年的合作项目。
6．外出考察
计划在11月组织项目学校外出考察学习（国内）。考察地点及计划另拟。
中英基础教育合作项目组
2005-10-20
