2009年9月3日下午两点在北京教育科学研究院七层报告厅召开了新学期第一次中英基础教育合作学习大型项目工作会。出席会议的是各学校的项目负责人，各区县的业务主管与外事联络人员，英国大使馆文化交流处的郭渝、安小丹，项目组组长王唯，项目组成员教科院基教所杨娥，北师大教育系课程论博士宋国才，北师大硕士尚修芹、杨雪。
大会由王唯主持并发言。首先她向大会传达了暑假期间召开的项目专家指导委员会会议的主要精神，并为大家详细解读了专家意见中诸如“深挖井”、“主题国际交流”、“双赢”等理念在项目实施中应该如何体现。接下来她从下半年工作重点，研究主题，学校任务，区县任务，项目组任务五个方面非常清晰明了地将下半年的项目工作计划向与会人员进行了传达与布置。
下半年的工作重点一是以区域推进，指导学校实施项目活动，二是办好十月的“中英国际理解教育周”活动，并借此机会推进各项目校开展系列研究活动。根据交流平台的不同，研究主题分为“网络环境下”和“实地互访过程中”开展中英师生合作学习实践国际理解教育的途径与效果两大类。鉴于各项目校与英方联络状况不同，项目组将所有学校分为三大类：第一类学校为10月份有接待英方教师任务的学校；第二类为下半年没有接待任务，但与英方有联系的学校；第三类为没有接待任务，且目前没有与英方取得联系的学校。针对各类学校，项目组就任务分配，进度安排，过程必选动作，成果要求，奖励措施等方面分别进行指导。为了保证实施效果最终能够达到项目的目标，此次项目组在指导方面花费了大量精力，其程度详细到为项目学校提供了中英课程实施比较研究的方法与步骤，中英互换材料的目录，教学录像制作标准，中英教学研讨提纲，成果要求目录等参考资料，与会老师也纷纷表示此次工作会使他们更加明确自身的任务。
工作会结束后，王唯老师将十月份有接待任务的典型项目学校和各区县负责人留下，将下半年深入学校进行指导工作的项目成员宋国才，尚修芹和杨雪介绍给对应项目学校，并对项目组指导过程中的职责进行了说明。
下午四点，大会正式结束。
